Se repérer dans le temps

Qui dit rentrée, dit également reprise du rythme ! Pourtant c’est tellement agréable de ne pas regarder l’heure, ne pas savoir quel jour on est, mais toutes les bonnes choses ont une fin et c’est pour cela qu’on apprécie autant les vacances, c’est parce qu’elles ne durent pas toute l’année. Avoir un rythme fait aussi du bien, surtout aux enfants.

J’ai donc mis à jour nos différents outils pour se repérer dans le temps, que j’avais présenter sur le blog il y a un an (voir l’article). Je précise qu’il s’agit d’outils essentiellement pour Mila (4 ans en novembre), Taïs (2 ans) n’en a pas encore l’utilité. Le changement principal pour Mila est qu’elle ira désormais à l’école aussi l’après-midi puisqu’elle entre en moyenne section.

Edit du 31/08/2020 : cette année j’ai complété nos outils par une poutre du temps, une roue des jours de la semaine et une frise journée.


Voici nos différents outils pour aider à se repérer dans le temps :

 

Roue des saisons

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Je l’ai créé à l’automne dernier quand nous avons commencé notre découverte des saisons, qui est le fil conducteur de nos activités co-schooling.

Elle permet de visualiser comment se déroule les saisons au fil des mois et comment cela se traduit au niveau des arbres. Mais elle sert surtout à se repérer dans le temps, en visualisant dans quelle saison et quel mois on se situe, les évènements importants à venir (fêtes populaires et anniversaire, il faut d’ailleurs que j’ajoute celui de Taïs!) et se rendre compte de la distance qui nous sépare des évènements à venir.

Vous pouvez retrouver le tutoriel pour réaliser une roue des saisons ou imprimer celle-ci dans cet article.

La poutre du temps

La poutre du temps aide certainement mieux les enfants à se rendre compte du délai qui les sépare d’un évènement puisque l’unité est le jour, mais la frise fait au moins 5m de long! Je n’en met pas car je n’ai pas la place pour l’accrocher et elle ne ferait pas longtemps avec Taïs! Vous pouvez vous procurer une poutre du temps sur Amazon ou sur la boutique de MaaademoiselleA.

Edit : cette année j’ai fait de la place sur la porte de la salle de jeux des enfants pour pouvoir y accrocher une poutre du temps. J’ai pris celle du site de Milestory qui est en petit format. Pour le moment, j’ai seulement affiché de septembre à décembre pour que Naïa n’y ait pas accès.

Horloge Calendrier

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Il s’agit d’un cadeau qu’une collègue de mon conjoint a récemment fait à Mila. J’étais ravie car avec la rentrée ce nouvel outil tombe à pic. J’en voulais justement une. Et je trouve celle-ci très bien. Elle vient de chez Oxybul.

Déjà j’aime beaucoup le fait qu’elle soit en bois et le design qui s’accorde très bien avec la décoration de notre salle de jeux (quand on peut allier l’utile à l’agréable ;-).

Ensuite je la trouve très complète puisqu’on y trouve les saisons, les mois, la date, les jours, l’heure ainsi que la météo et l’humeur. Le système de glissière et flèche est bien pensé. J’aime autant que les magnets à coller que je risque de retrouver partout dans la maison.

On ne va pas utiliser l’horloge tout de suite car Mila est encore jeune, mais je trouve que les différents cadrans sont pas mal pour apprendre à lire l’heure.

Semainier

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J’ai ultra-simplifié notre précédent semainier qui était très détaillé et qui prenait donc beaucoup de place. Il était en papier et Taïs passait son temps à décoller les vignettes fixées avec de la patafix, ce qui déchirait le papier. L’idée était donc de faire tenir ce nouveau semainier sur une feuille A4 pour le plastifier. Les vignettes tiennent toujours avec de la patafix mais je l’ai accroché de façon à ce qu’il soit inaccessible à Taïs.

Le précédent semainier permettait à Mila de visualiser la chronologie des évènements de la journée et d’intégrer progressivement ses routines. Je n’ai pas trouvé utile de tout remettre sur celui-ci puisque l’on a une horloge 24h (voir ci-dessous) qui remplit cette fonction. En plus, les routines commencent à être bien intégrées.

L’objectif de ce nouveau semainier est de permettre à Mila est de repérer quand elle a école ou pas, les jours où elle va à la cantine et à la danse. Quand elle n’a pas école, j’ai volontairement mis une vignette « sieste », car j’aimerai qu’elle continue à la faire. La vignette du mercredi matin correspond à la baby gym de Taïs, mais que Mila fera aussi puisque nous ferons les cours à domicile dans un premier temps. La vignette avec les trois dessins que l’on trouve, entre autres, après l’école correspond à « balade, activité ou jeu libre ». Et celle de la soirée à « douche, repas et dodo ».

Roue des jours de la semaine

J’ai imprimé cette roue sur le blog de Maison ludique. J’aime bien le fait que soit indiqué aujourd’hui, hier et demain.

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Horloge 24h

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De mémoire, je l’ai mis en place vers les 2 ans et demi de Mila (tout comme le semainier).

Mila était dans sa fameuse phase d’opposition (elle y est toujours d’ailleurs!) et nous devions souvent faire face à des crises à chaque nouvelle étape de la journée (se laver les dents, s’habiller, prendre le repas, faire la sieste, se doucher, se coucher…).

Cette horloge permet de visualiser à quel moment de la journée nous nous trouvons. Et quand l’aiguille arrive sur une nouvelle étape, pas d’autre choix pour elle que de s’y plier « c’est écrit sur l’horloge »!

Si Mila s’y reportait beaucoup au début de sa mise en place, elle la consulte beaucoup moins. Mais pour ma part, je continue de l’utiliser lorsqu’elle refuse d’aller à la sieste, se doucher ou prendre le repas. Et comme Taïs entre aussi dans sa phase d’opposition, je vais commencer à l’utiliser avec lui.

Quelques petites explications : Le matin, on a brossage des dents, habillement/toilette puis petit déjeuner. Ensuite école ou balade/activité/jeu libre (même vignette que pour le semainier). Le midi, repas. L’après-midi, sieste ou école puis goûter. La soirée, balade/activité/jeu libre, douche, repas (je viens de me rendre compte que j’aurai dû inclure balade/activité/jeu dans l’après-midi comme sur le semainier. Je vais donc modifier ça.) Le soir, brossage des dents, lecture et/ou relaxation. Et la nuit, dormir !!!

Pour fabriquer cette horloge, je me suis inspirée de celle du site La cour des petits. J’ai trouvé l’horloge sur Amazon.

Timer

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Le timer est un très bon outil qui peut venir en complément de l’horloge 24h (mais aussi indépendamment). J’ai pris ce timer 60 minutes sur Amazon.

Il aide encore mieux à anticiper les transitions, en permettant à l’enfant de visualiser le temps qu’il reste avant la fin de l’activité en cours.

Edit du 14/09/2021 : Pendant les vacances, on l’utilisait pour le temps calme. Les enfants restaient chacun dans une chambre à se reposer pendant une heure (jusqu’à la fin du timer). Depuis cette rentrée, je l’utilise le matin pour que les enfants apprennent à gérer leur temps le matin avant le départ à l’école. Je mets 30 minutes dans la salle de bain. S’ils dépassent ils savent qu’il leur restera moins de temps pour prendre le petit-déjeuner et jouer. Je remets ensuite le temps restant avant le départ à l’école pour qu’ils gèrent le temps alloué au petit-déjeuner et au temps de jeu.

Pour les plus grands, la montre est également un bon support pour se repérer dans le temps et gérer ce temps. Mila a une montre Twistiti depuis le printemps mais il faut que l’on reprenne plus sérieusement l’apprentissage de l’heure (voir mon post).

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Frise de la journée

Edit : Depuis quelques temps, je me fais accompagner par une coach parental (@dge.de.june sur Instagram), entre autres pour les difficultés que je rencontre avec Taïs qui fait beaucoup de crises. Elle a noté que Taïs a beaucoup de mal à gérer les temps de transition, il a besoin de se sentir sécurisé par des repères. Elle m’a donc suggéré l’idée de mettre en place une frise de sa journée pour l’aider à mieux se repérer dans la journée et à délimiter ce qui compose les différents moments de la journée.

J’ai donc crée une frise sur laquelle figurent visuellement les différentes périodes de la journée (matin, midi, après-midi, soirée, nuit) et les temps qui les composent (toilette, repas, mais aussi les temps plus informels comme le jeu, les balades, les activités…). A la différence de l’horloge 24h qui n’est pas modulable, ici chaque jour Taïs va pouvoir faire, avec moi, le planning de la journée en modifiant les éléments (jours d’école ou à la maison, balade ou activité, lecture du soir ou relaxation, sieste ou temps calme….). Il pourra aussi venir la regarder lors des transitions pour anticiper les temps à venir. J’ai mis, en fin de matinée et d’après midi, un visuel pour le rangement des jouets car c’est très problématique en ce moment! Ma coach m’a également suggéré d’indiquer les moments où leur père est présent. Il travaille dans la restauration et a des horaires décalés, donc pas évident pour les enfants de s’y retrouver. Sur cette frise, ils pourront facilement voir si leur père est présent toute la journée ou à quel moment.  Je trouve que c’est une très bonne idée.

Edit du 12/09/2021 : pour que ce soit plus clair, j’ai découpé la dernière ligne et mis les vignettes dans une pochette. La veille au soir, je prépare seule ou avec les enfants la frise du jour. J’ai crée sa propre frise avec Naïa qui va désormais chez l’assistante maternelle !! Par contre, la patafixe c’est pas l’idéal avec Naïa !! Mais de toute façon à partir du moment où c’est amovible elle va s’amuser à coller/décoller les vignettes !

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Plusieurs personnes m’ont demandé le fichier du semainier. J’ai fait ça en plusieurs fois sur plusieurs années et dans plusieurs fichiers, je n’ai pas le temps de refaire un « beau » fichier donc j’ai simplement ajouté à la suite de mon tableau les différents visuels que j’ai utilisé pour faire mes vignettes. J’espère que ça pourra vous être utile. Pour la signification, vous pouvez la retrouver dans la présentation de mes différents outils.

J’ai également mis en place une routine dans la salle de bain pour la toilette du matin pour aider les enfants à gérer ce temps souvent compliqué (voir mon article).

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Télécharger les visuels des routines

Et vous, quels outils utilisez-vous ?

2 réflexions sur “Se repérer dans le temps

  1. thevenet dounia

    bonsoir pouvez vous me communiquer un lien afin que je puisse imprimer les vignettes de votre nouveau planning,ainsi que pour la fiche de la salle de bain pour la toilettes du matin???

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